应鼓励孩子独立思考、自主学习
“我们也知道孩子压力大，所以我们平时也不怎么逼着孩子学习，只是做好后勤工作，晚上回来给孩子做顿饭，中午都让他去小饭桌吃饭。”孙先生说，自己也是老师，虽然会对自己的孩子要求更严格，但也不会去给孩子施加过多压力。
因为我自己也有学生，所以会不停地探索教学方式，我觉得无论是在教学中还是在家长教育的过程中，都应该鼓励孩子独立思考、自主学习的能力，不少家长全程陪读的方式反而会把控了孩子的学习自主性，让孩子从小就对家长产生了一些学习依赖，不会主动去探索。
那家长究竟要不要陪读呢？陕西省著名心理专家高春鸿同样认为，受教育程度较高，特别是从事教师职业的家长，手把手辅导孩子功课的愿望要超过其他家长。然而有专门的调查显示，90%以上的孩子其实不愿意让家长过度辅导自己的学习。
“对孩子来说，在学校上课要听老师的，回到家还要听家长指导学习，感觉很累。”高春鸿表示，家长是否陪读，一定要视孩子目前的学习状况如何，并且家长监督孩子也要建立在相互信任的基础上。全部接管孩子的学习过程，对孩子采取高压式的陪读是不建议的，特别是逆反心理最强的初中阶段，会让孩子感觉家长不信任自己的学习能力。
孩子学习专心与否，并不在于家长陪读时间的长短，关键是从小养成的学习习惯，调整学习方法才是学好知识的关键。记者李梦倩
