参加少年班考试的学生2月26日至28日，来自全国16个省的471名初中生，齐聚西安交大，参加2016年少年班复试，竞争约130个录取名额。他们中最小的只有13岁，最大的15岁。今年的复试采用“德智体多元考核，综合评价，科学选才”的测试模式，涵盖了心理测试、笔试、体能测试和面试。2月28日，记者来到考点采访了解到，诸如“治霾靠法律，还是靠科学？”等热点话题成为面试辩论题。
咋能帮家人选好空调 入“创新设计”考题
西安交大少年班理想考生不能仅仅“天马行空地想”，而更会“切实可行地做”。这与培养顶尖创新型工程技术人才的宗旨是相通的。今年在笔试模块的“创新设计”上考查学生，题目更加贴合学生年龄。西安交大招办主任訾艳阳对记者说，今年考题中，如独轮平衡车如何能够行走？从家用空调铭牌中如何选择制冷能力强而又省电的空调等，都在考查学生通过细心观察，用所学力学、电学知识，解决现实生活问题的能力。
现学现考“二阶矩阵” 看娃娃的领悟力
在笔试中的“现学现考”环节，则是让学生观看了一段大学一年级教授讲授的工程数学中有关“二阶矩阵”的课程，课程在计算机学科中有广泛应用。讲授结束现场让考生利用所学，分难易逐步解答难度逐步增加的5个题目，重点考查考生对新知识的领悟接收、理解、推理能力。而在心理测试中，则通过机考题考查衡量学生的心理发展水平，鉴别出心理有问题倾向或较为脆弱的学生。
而在体能测试环节，通过实心球、立定跳远、中长跑的测试，仅有合格与不合格之分，实行一票否决，与选拔高水平运动员不同，要求并不高，要求能进入少年班学习的孩子，应具有基本良好的身体素质。
国际留学与“父母在，不远游” 学生有自己的理解
少年班招考，备受关注的是采用比较选择法进行的面试环节，考生6人一组，接受5位专家面试，訾艳阳介绍说，它包括自我介绍、人文素养问答、科学素养问答、小组辩论和心理交流环节。人文素养考察关注学生的思想、道德品质、价值观、思维方式等。科学素养考察则更看重学生对自然科学知识的掌握程度，以及应用知识和原理解释、说明和解决实际问题的能力。辩论则可以考查学生思维的敏捷性、连贯性、深刻性，敏锐捕捉焦点问题的分析能力，统筹概括繁杂问题的能力，对现实政治、经济问题的认知程度，以及相互分工合作能力等。
考试结束，记者与多位不同组别的下考考生和考生家长交流，他们向记者介绍了让他们有些惊讶的面试题目。15岁来自江苏徐州矿大附中程同学说，人文考核中，谈谈“欲穷千里目，有霾”的感受？让人感觉有些调侃中，又让人对照古今有话可说。来自哈尔滨一所中学男生小刘说，如何通过响声来判断水要灌满热水瓶？完全靠的是对生活的悉心观察和探究。
记者发现，分组辩论题则多与当下的热点问题相关，比如说回顾历史我们应该铭记苦难还是辉煌？信息碎片化是提高还是降低了当代年轻人的认知水平？机器人会不会统治世界？治霾靠法律，还是靠科学？如何看待国际化留学与“父母在，不远游”？
一位来自黑龙江的男生说，治霾是靠法律，还是靠科学？我感觉二者都不能偏废，前者的作用是控制增量，而后者则是减少存量。来自河南洛阳的一位男生说，“父母在，不远游”出自《论语》，说的是孝顺和情亲陪伴，而在全球化的今天，学子为求学往往要远离父母，如何在两者之间做好平衡，我认为在互联网+的时代，技术的手段会缩短我与父母的空间距离，会让学和孝得以两全。学成是对父母最大的孝。这样就会实现这句古训的下一句“游必有方”的境界。
文/图本报记者张彦刚
（编辑：Wsx0184)
