宝钢教育基金会2024年度“宝钢教育奖”评审结果出炉。西安交通大学第二附属医院副院长郭卉荣获2024年度宝钢优秀教师奖。该奖项由宝钢集团有限公司出资的宝钢教育基金会设立，以“奖掖优秀人才，力行尊师重教，推动产学合作，支持教育发展”为宗旨，每年评选一次，是全国最具知名度的教育奖项之一。

　　郭卉，西安交通大学第二附属医院肿瘤内科教授、主任医师、博士生导师，现任第二附属医院副院长，国际肺癌研究学会委员、中华医学会肿瘤学分会青年组副组长、中国临床肿瘤学会理事。郭卉教授在肿瘤内科临床、教学及科研一线工作约有20年，获国家优秀青年医师奖，入选陕西省中青年科技创新领军人才、陕西省杰出青年基金。曾获国家教学成果二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，主持和参与省部级科技进步奖3项。长期以来，她深耕肺癌免疫治疗领域，秉承“重大临床需求牵引-学科交叉融合创新-产教融合转化应用”的研究思路，提出了“物理微环境参与肺癌免疫治疗响应”的新认识，作为陕西省三秦学者创新团队学术带头人，组建了一支多学科交叉的研究团队，培养了一批医工交叉复合型肿瘤学人才。

　　躬耕杏林，立德树人担使命

　　自执教以来，郭卉教授始终坚守在教学、科研和医疗的三重岗位上，将立德树人视为首要任务，牢记为党育人、为国育才的使命，紧密围绕“健康中国”战略，积极践行“教育家精神”，以“四有”好老师的高标准严格要求自己。并将“西迁精神”和“抗战迁陕精神”与课程相结合，培养大局意识和奉献精神，参与构建的“五爱”医生培养—“十大思政要素”—“二十个思政元素”的课程思政体系，参与获得了陕西省教学成果一等奖。针对医工交叉人才培养人文教育缺失问题，她在医工学专业率先开设《新医科伦理学》研究生课程，弥补了新医科医工学专业中伦理课程的缺失，全面提升医学人文教育的质量与内涵。

　　奋楫扬帆，教学改革求突破

　　郭卉教授认为临床医学是医学教育的基石，而医工交叉创新则是开启未来医学之门的钥匙。她提出的“临床医学为基、医工交叉创新”培养理念，照亮了复合型临床医学拔尖人才的培养之路。

　　在教学过程中，郭卉教授始终将国家对医药卫生领域创新发展的战略需求铭记于心。她深知，随着医学科技的飞速发展，传统的医学教育模式已难以满足时代的需求。于是，她积极投身于教学改革的浪潮中，致力于打破学科壁垒，推动理工医多学科的深度融合。为了将这一理念付诸实践，她参与创建了《医工学》专业。她积极推动“医学+X”多学科背景的医工人才培养课程体系创新，精心设计课程体系，获批了《交叉学科与创新思维》校级基础通识类核心课程，将理工科知识与临床需求紧密结合，让学生们在掌握扎实医学基础知识的同时，具备工科思维和创新能力，完善了以肿瘤学为核心、临床与基础医学为主、理工科为辅的“肿瘤学+”知识体系。在生命学院挂职副院长期间，建立了医院和学院间“临床-工科”双导师交叉培养方案，建立了74个医工交叉研究团队，形成了一流的医工交叉教学团队和机制体制保障。同时整合优化资源，参与申请及建设了包括国家医学中心、国家医学相关产教融合平台及外科重症-生命支持教育部重点实验室等3个国家级医工交叉育人平台，为学生提供了丰富的临床实践机会和跨学科的研究环境。一位参与跨学科课程的学生感慨道：“郭老师的课让我们开阔了视野，学会了从不同角度思考问题，这种跨学科的经历对我们未来的职业发展非常有帮助。”

　　郭卉教授一直坚守在教学的第一线，她承担了本科生和研究生的8门课程，覆盖医学五年制、八年制、本硕贯通、规培生以及理工科学生，总计约4200余名学生。基于前期的教学改革，郭卉老师参与获得国家教学成果二等奖1项，陕西省教学成果一等奖1项和西安交通大学本科教学成果一等奖1项，在她的不断努力下，一批又一批“明临床需求、有工科思维、具前沿知识、有创新潜质”的复合型临床医学人才脱颖而出。

　　言传身教，培养卓越临床医生

　　身为一名临床医生，郭卉教授始终坚守“救死扶伤、甘于奉献”的初心与使命，在医疗实践的最前沿，她匠心独运地把临床一线塑造为教书育人的重要第二讲台，精心构建起一套分阶段递进式的卓越医生培养模式，获得首届“国家优秀青年医师”。

　　培养的初级阶段，郭卉教授采取临床沉浸式教学模式，该模式着重提升学生的临床诊疗能力和职业胜任能力，成效显著，经此模式培养的专业型医学生，100%通过执业医师和规培考试。而在第二阶段，则以强化临床研究能力培养为主，她鼓励学生以临床问题为导向，开展临床研究。作为西安交通大学第二附属医院药物临床研究机构副主任，她深知临床研究对于提升医疗水平、造福患者的关键意义。她凭借自身深厚的专业知识与丰富的行业经验，全力整合医院内部资源，打破科室之间的壁垒，共同聚焦于各类疾病的临床研究课题，形成了强大的研究合力。她带领学生建立研究队列，参与国际多中心临床研究，让学生们在科研中探索医学的未知领域。培养的学生多次在肿瘤顶级国际学术会议上展示交流，展现了交大学子的风采。课题组学生多次凭借出色表现获得国家奖学金，贾晓慧同学获得陕西省第二届国家奖学金“青春榜样团”称号。

　　立足战略需求，鼓励学生探索科技前沿

　　郭卉教授始终秉持教学与科研相长的理念，借助科技创新的力量，积极探索复合型医学拔尖人才的培养路径。她紧紧围绕“重大临床需求牵引—学科交叉融合创新—产教融合转化应用”这一研究思路，在临床诊疗领域不断钻研，产出了一系列新理论和新方法，主持了国家自然科学基金及省部级重点项目10项，获授权国家发明专利4项，受邀参编临床指南/共识12项，以第一作者或通讯作者在权威学术期刊发表论文58篇，荣获陕西省自然科学优秀论文奖2项。

　　郭卉教授始终坚持将科技创新与人才培养相结合。作为团队带头人，她打造了一支以“物理因素与肿瘤免疫治疗疗效和安全性”为创新研究方向的医工交叉教师团队，汇聚了临床医学、基础医学、材料学、化学与力学等多学科的核心研究人员共计50余人，带领学生以物理微环境为新视角，开展了一系列富有创新性的研究工作。她注重培养学生的科研能力和创新思维，鼓励学生积极参与科研项目和学术竞赛。在她的指导下，学生们在“挑战杯”“互联网+”等大赛中屡获佳绩，在多项国际知名期刊发表高水平论文，多位学生荣获省级、校级优秀毕业生荣誉。她说“学生的成长是我最大的动力，我将继续努力，为他们的未来搭建更广阔的舞台”。