近日，由中共陕西省委宣传部、陕西省地方志办公室主办，陕西广播电视台都市青春频道协办的第二届“坚定文化自信 讲好陕西故事”决赛举行，经遴选来自全省的22名选手讲述了守护根脉、传承文明的历史故事，理想如炽、信念如铁的革命故事，革故鼎新、开放共赢的发展故事，忠于人民、报效祖国的奉献故事，英勇无畏、执法为民的公安故事和继承传统、源远流长的民俗故事。这些故事汲取历史智慧，抒发秦人情怀，传递陕西价值，弘扬社会正能量。诚请您了解关注，品读陕西地方志文化。
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兴安府“卧地牛”——张鹏飞的故事
讲述人：贺新喻
作 者：胡阳
选送单位：安康市地方志办公室
清代嘉庆、道光年间，兴安府有位举人，姓张，名鹏飞，号补山，生于乾隆四十九年。年少时家中贫困，靠吃菜根度日，但他自小聪明好学，手不释卷，以读书为乐，甚至用编蒲叶的办法代替纸来抄书。嘉庆十八年﹙1813﹚，拔贡后的张鹏飞被选为州判。道光元年（1821）考中举人后，他以州判职赴四川候补。
道光十七年﹙1837﹚，因老人丧事回到安康的张鹏飞体会到，陕南学子想要买书极为不便，就想自己刻印书籍，于是从四川成都聘请了雕版工匠，购置了雕刻用的木版，再运回安康刻字印刷。经过一段时间的实践后，他觉得从四川购买木板不是长久之计，安康梨木、枣木等优质木材非常多，就地取材进行雕版印刷，省时省力，避免运输，降低成本。于是，张鹏飞创建了陕南第一个专门经营雕版印刷的书坊——“来鹿堂”，开安康出版发行之先河。几年间，刊刻的书籍就多达200余种，除供生员科考所用的书籍外，还涉及地方志、医书、兵书、武术书等多种经世致用的书籍，内容十分丰富。如：戚继光的《纪效新书》、严如熤的《三省边防备览》和邓玉函口述、王徵翻译并绘图的《奇器图说》等。这里特别要提到的是张鹏飞增刻的《三省边防备览》一书。道光二年（1822），陕西按察使严如熤在考察川北、陕南、鄂西之后，将针对这一地区提出的治理方略著成《三省边防备览》，共14卷。张鹏飞读后，对原作加以整理，增加了大量诗文，集成18卷，刻板发行，保留了陕、川、鄂三省在嘉庆、道光时期的大量珍贵史料，是一部有关三省的重要地方志书，自面世200年来，受到社会各界青睐，多次刻板重印。此外，为了刻印第一部系统地以中文介绍西方机械的专著——《奇器图说》，张鹏飞专程到泾阳做了细致的民间调查，不仅在刻印本中清晰地保留了原作的图文资料，还对明代科学家王徵作了详细的介绍，具有重要的史料价值。正是由于张鹏飞坚持用心思考、深入调查的严谨态度和敢为人先、勤勉务实的实干精神，“来鹿堂”在道光至咸丰年间声名远播，刻印的图书在汉水流域广为留传，并行销关中，四川等广大地区，是陕南文化传播和出版业的先驱。
张鹏飞不仅是安康出版业的实干家，也是一位时刻关心国家安危和地方发展的有志之士。
为了国家的长治久安，张鹏飞曾将自己写的《治平二十四策》上奏给了朝廷，其中提出的治理建议击中要害，切中时弊。虽因“越职言事”令他失去了考取进士的机会，但道光皇帝被张鹏飞关注社稷安危的精神所触动，欣赏他的真才实学，准许他保留举人，还称他为“卧地牛”。
一心想为地方建设出力的张鹏飞，在考中举人后就经常与知府、县令谋商地方发展大计。在他看来，教育关乎国计民生，是振兴民族的希望，于是将满腔的爱国爱乡热情全部倾注到文教事业当中。他先后在临潼、褒城、安康等地书院讲学，执教“必本之经以厚其基，扩之史以宏其材，正之濂洛关闽以端其趋，游之诗骚古文以雅其情”，坚持在教学上严格要求，注重诱导学生善恶分明，德才兼备。他的学识和人品为人们所敬仰，慕名求学者络绎不绝。进士武庭珍、管淓、雷钟德等很多杰出人才都是他的学生。他不仅将来鹿堂刊刻的200余种书籍，赠给安康八大书院，改变了生员无书可读的状况，还举办兴贤学社，倡修关南书院、文庙、兴贤塔，恢复魁星楼，在牛蹄岭建乡学，由集资到落成，事必亲躬，艰苦备尝。咸丰二年（1852），安康的考院被洪水吞没，眼看临近考期，他心急如焚，率领学生将考场迁移到新城，抢修水毁考院，使考试如期进行。他不但为贫寒学生减免书费，还为解决他们的膳食多方奔走，收回学田数百亩。可以说，张鹏飞为振兴家乡文教事业殚精竭虑，是安康教育发展史上的一座丰碑。
不仅如此，张鹏飞还关注地方水利建设，疏浚陈、施二沟，协同县令陈仅议修千工堰，造福桑梓；囤粟施粥，赈济遭受水灾的百姓，热心公益。咸丰三年（1853），张鹏飞荣享“乡饮大宾”之誉。
咸丰七年（1857），张鹏飞与世长辞，享年七十三岁，他一生的著作大部分收入《来鹿堂文集》，包括《治平十策》《修关中水利议》《兴贤学仓志》等。朝廷准其入兴安府孔庙乡贤祠祭祀。时至今日，张鹏飞德政碑作为文物珍藏在孔庙，碑文上那句“策上治安追贾谊，教储桢干衍河汾”是对其生平的概括。
张鹏飞虽身处安康一隅，但他放眼天下，以教书、写书、刻书、印书为己任，毕其一生，为文化的传承与弘扬，克难奋进，作出了卓越的奉献。今天，当我们仰望巍然屹立的兴贤塔，翻阅历经百年递嬗的来鹿堂古籍之时，无不想起先生的教诲，时刻激励着着我们当代的文化人，心系国家、创新锐进、传承文明，造福后代。
