6月7日语文科目考试结束后，记者先后在西安市第82中学及西北工业大学附中考点采访了3位考生，其中两位考生对记者说，高考作文与往年材料立意作文不同，主题和写作任务明确，不存在审题问题，关键要写好作文，要对“五四运动”以来的国家民族发展历史和未来必须有一定了解认识，必须关心时政，关注新闻，注重平时的人文知识积累，有了这些才能彻底了解“五四”精神的伟大意义和各个时期青年的历史责任担当，这样才能结合好的文笔，写出好作文。今年的作文题，看似简单，但拿高分并不容易。
6月7日，省级示范高中西安市26中语文教师李瑞亭接受了记者采访。李瑞亭说，今年的高考作文时代感强，极具现实意义，是彰显国家落实“立德树人”教育根本任务。它以民族意识和爱国意识为引领，关注了从历史到现实再到未来，由国家到社会再到个人，引导学生关注民族发展的脉络，明确不同时期国家赋予青年一代的历史使命，启迪学生敢于担当时代责任，树立远大抱负，脚踏实地做强国复兴的接班人和实践者。今年高考作文思想立意极高，体现了落实学生核心素养中培养“责任担当”的主旨。
今年高考作文写作任务很明确，选取了5个不同时间节点，让青年学生以当事人的身份，切合身份贴合背景，进入特定的历史背景中，即中华民族的觉醒、新生、发展、富强、复兴的重要节点中，分别让学生用书信、演讲稿、观后感等体裁进行写作。有情景，激发了学生的想象力，考查学生思维品质的深度和广度及灵活性。今年的高考作文限制性和开放性并举，限制性体现在立意、角度、文体、对象及写作身份上，开发性体现在给考生极大的思维想象空间上。
对于高考作文如何取得不错的成绩，李老师认为，首先学生要有较为深厚的人文积淀和家国情怀，要了解我们民族发展过程中不同时间节点的政治背景和时代精神，及“责任担当”的具体内容。同时要审清题旨，一定要以青年学生当事人的身份，体现在不同时代下的特征来完成写作。
另外，演讲稿和书信文体特征一定要明确，符合格式要求，演讲稿语言要有文采，富有感染力，书信语言应充实真挚，观后感要注重观感结合，以畅谈感想为主。选择写作任务一定要选择自己有真情实感有话可说的，有实例和最为擅长的。比如不少学生选择了新近发生的收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感就是实例。
