西部网讯（陕西广播电视台《今日点击》记者 王宏伟 张鑫）近日，西安市民办学校“小升初”招生改革牵动着万千学生和家长的心。前一阵的电脑随机派位结束后，小升初“面谈”又在最近举行。那么，西安小升初在经历“摇一摇”之后又完成了“谈一谈”的程序，都谈了些什么？家长、学生有何评价？如何保证其公平、公正？我们来看记者的调查采访。

　　西安有29所民办学校通过“面谈”招生

　　7月6日至11日，西安市先后有29所民办学校通过“面谈”招生，招生人数为10977人，而申请人数达到31904人，平均面谈录取率为34.4%。

　　7月8日早上，记者在长安区第一民办中学门口遇到了送孩子来“面谈”的刘女士。刘女士告诉记者，孩子平时在学校学习还不错，也一直上着校外辅导班，就是为了能上个好中学，6月12日的摇号没有摇上，这次 “面谈”自己就更担心了。

　　刘女士：“假如说这面谈不上，让我娃回原籍，我娃肯定是不愿意。”

　　10点左右，看到了儿子从面谈现场走了出来，刘女士就赶紧迎上去，问孩子考得怎么样。

　　刘女士的儿子小张：“就是跟想象的不一样。”

　　刘女士的焦虑代表了众多孩子家长的焦虑。为给择校热降温，西安市今年开始推行相应的教育改革，由于西安的优质教育资源大都集中在民办学校，通过“摇号”“面谈”招生就是给择校热降温的重要举措。

　　“面谈”都问什么？出题依据是什么？

　　据学校西安市教育部门介绍，这次的面谈内容重点参考《中小学生守则》《陕西省小学生素质教育报告单》中对小学生的综合素质和行为规范要求，结合各个学校办学理念和特色，按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个维度设置面谈话题，每个维度30分，共180分。面谈统一采用谈话方式进行，严禁出现“奥数”内容。

　　记者走访了一些参加民办学校面谈的考生，发现各学校面谈的问题也是五花八门。

　　面谈学生：“如果家庭中发生矛盾，你会怎么做？”

　　面谈学生：“他问你，你知道发票什么作用吗？”

　　面谈学生：“介绍自己的家乡。”

　　面谈学生：“如果自己是孙悟空会72变，想变成什么？为什么？”

　　面谈学生：“老师能不能被机器替代？”

　　面谈学生：“2049年中国将是一个什么样的题，我回答中国是一个国富民强、民族大团结的国家。”

　　面谈学生：“这些题主要是注重平常的积累，家长要多跟同学讲一些生活中的常识。”

　　西工大附中分校设置的问题涉及到暑假生活、暑期计划、出行旅游等方面内容。

　　西工大附中分校校长王月和：“像孩子们在暑期当中，就是你准备定什么样的计划，他就回答这个问题，我准备怎么样，学习计划怎么样，这就体现出他的一种学习能力。然后还可以问他，你觉得自己平时还有什么不足的地方，我要在暑假当中要把它改正过来的，他就可以回答我们的问题了。”

　　“面谈”招生如何维持公平公正？

　　记者发现，这次面谈话题注重学生思维能力、组织能力、创新实践和平常的生活积累，可以发挥的开放式问题较多。针对今年第一次采取的“面谈”，家长们反映不一。有家长认为，这种录取方式更凸显了孩子的综合素质，鼓励学校将学生从应试教育的泥潭中拉出来。但也有部分家长认为，孩子年龄太小，在面谈现场容易紧张，如果学生由于性格原因不善言辞，评委之间评判标准也不一样，这势必会造成新的不公平。

　　面谈学生家长：“因为他毕竟平衡了了教育资源嘛，还是有好处的，没有奥数啥的，对孩子来说还是好的，家长也欢迎嘛。”

　　面谈学生家长：“通过考学生的思维和综合能力，从而可以选择出比较优秀的一些学生，我感觉应该还可以吧，因为大方向还是比较好的。”

　　面谈学生家长：“有些（题）像其他家长都不会，学生哪能会呢，你想只有十分钟时间，都是课外知识，就是娃就没有接触过的。”

　　记者了解到，面谈之前，西安市教育局专门对29所民办学校校长进行了集体“约谈”。

　　西安市纪委驻市教育局纪检组组长唐世广：“我们一定要杜绝人为暗箱操作、违规招生、违规收费，谁要在这个点上破坏教育生态，一律顶格处理。”

　　7月8日，记者来到西安交通大学附属中学分校，该校面谈招生计划数720人，申请面谈人数2034人，校方共设置了20个面谈室，学生凭面谈凭证进入学校，随机抽号选择面谈教室、再抽取面谈顺序。工作人员引导学生依次进入等候室和面谈室，每次面谈1名学生，时间不少于10分钟。整个面谈过程全程录音录像，每名学生面谈结束后，当场签字确认面谈结果，学生走出面谈室就可知道自己的分数。

　　面谈学生：“感觉还行，考了166分，里面老师挺和蔼的，然后放松了很多。”

　　每一场面谈结束之后，家长可在西安市民办学校初中招生网络系统查询孩子的成绩。目前，各招生学校已经公布录取名单，如果家长对录取结果有异议，可到学校进行复查，发现分数不一致的也可向教育部门举报。

　　西安交大附中分校副校长高小梅：“我觉得这就是一个导向，可能除了学生在考试分数等这方面要去做努力之外，学生的阅读量、学生的知识面，包括他综合素质方面的培养，都是学生和家长应该更关注的一些事情。”

　　“面谈”效果如何？

　　记者将一份调查问卷发放到一些小升初家长微信群当中，在参与答卷的100多位家长中，只有34%的家长给出了60分以上的成绩，而这一比例和今年“面谈”平均录取率34.4%基本吻合，68%的家长认为小升初“摇号+面谈”改革对于缓解择校热没多大效果。看来，大家对小升初改革寄予了希望，但是目前这种方式究竟效果如何，大家还在观望。

　　今年的小升初“面谈”是第一次，这样的录取方式到底优点何在？还有哪些弊端？还需要做哪些方面的改进？相信随着时间的推进，这项工作会进一步总结经验教训，会实施得更切合实际，更让大多数的家长和考生满意。但就目前来看，政府加强对公办学校软硬件的投入和建设更加迫切，因为这是推进义务教育均衡发展的重要一环。